Karakter Bangsa saat ini sedang didengungkan oleh pemerintah. Pemerintah telah berbuat dengan berbagai upaya untuk mewujudkan karakter bangsa. Penjelmaan karakter bangsa melalui integrasi kurikulum dalam satuan pendidikan mulai tingkat dini hingga menengah. Selain itu pemerintah melalui kementerian terkait melakukan terobosan untuk mewujudkan pendidikan karakter melalui program inovasi yang dilombakan terhadap tenaga pendidik. Semuanya bertujuan untuk mewujudkan karakter bangsa sejatinya. Pada tahun 2017 penulis termasuk bagian yang ikut serta berpartsisipasi dalam kegiatan inovasi yang dilombakan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan.
Adapun sinopsis dari ionavasi karbang yang penulis ikuti sebagai berikut.
SINOPSIS
Penguatan nilai karakter bangsa pada peserta didik kelas X IA1 di SMAN 1
Maronge dibelajarkan melalui optimalisasi organisasi kelas dengan menambah personil
kepengurusan kelas yaitu pelaksana harian. Peserta didik diberikan tugas sebagai
petugas pelaksana harian. Pemberian tugas ini bertujuan untuk menumbuhkembangkan
karakter tanggung jawab peserta didik kelas X IA1 di SMAN 1 Maronge.
Adapun tujuan dari inovasi adalah untuk mengetahui pola optimlasasi
organisasi kelas dalam menumbuhkembangkan karakter bangsa dan efektifitas
optimalisasi organisasi kelas dalam menumbuhkembangkan karakter tanggung jawab
pada peserta didik.
Kendala yang ditemui dalam mengimplementasi inovasi ini yaitu waktu
pelaksanaan dan subjek inovasi (peserta didik). Pola implementasi inovasi ini adalah
mengoptimalkan organisasi kelas dengan menambah personil kepengurusan yang
bertugas sebagai pelaksana harian. Peserta didik yang bertugas sebagai pelaksana
harian bertanggung jawab terhadap kebersihan kelas, keamanan dan ketertiban kelas,
kerapian dan kedisiplinan peserat didik. Hasil implementasi menunjukkan bahwa
pemberian tugas sebagai petugas pelaksana harian efektif untuk
menumbuhkembangkan karakter tanggung jawab pada peserta didik kelas X IA1 di
SMAN 1 Maronge tahun 2017.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar